Die Stärkung der Basiskompetenz Lesen hat an der der Karl-Simrock-Schule einen hohen Stellenwert. Die Erweiterung mobiler Bibliotheken für die Klassen 5 bis 8 konnte durch die Ließem-Stiftung unterstützt werden .

Sich auf das Studium konzentrieren zu können, ohne nebenher jobben zu müssen: Thomas Wiktorin nutzt die Unterstützung durch die Ließem-Stiftung, um nach erfolgreichem Master-Examen ein weiteres Studium anzuschließen.

Nach wie vor strengen sich die Schülerinnen und Schüler im Vorfeld an, um für die Teilnahme nominiert zu werden, so das Fazit von Arndt Hilse, Schulleiter der Max Simrock-Schule, über das von der Ließem-Stiftung geförderte Projekt Vertiefungsfahrt, die im dritten Jahr in Folge durchgeführt wurde.

Es ist schon (fast) Tradition: die feierliche Übergabe der Ließem-Stipendien an der Uni Bonn.

Die jüngste PISA-Untersuchung hat gezeigt: Der Lernförderbedarf an Grundschulen ist weiterhin groß. Er betrifft vor allem Kinder aus sozial benachteiligten Familien und aus Migrantenfamilien, die zuhause wenig Unterstützung erfahren. Daher führt die Schulsozialarbeit der Stadt Bonn mit Unterstützung der Ließem-Stiftung das erfolgreiche Förderprojekt Mach mit - Lern mit! an drei Bonner Grundschulen fort.

Wackelzahn ahoi heißt in der Gemeinde Eitorf das Projekt für Kinder im Vorschulalter, die ohne Platz in einer Kita-Einrichtung im kommenden Schuljahr eingeschult werden sollen. 22 Kinder nehmen daran teil.

Im Rahmen einer Stipendienfeier an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg wurden 100 Studierende mit einem Deutschlandstipendium ausgezeichnet. Die Ließem - Stiftung unterstützt 14 von ihnen. Darüber hinaus erhalten drei Studierende ein Ließem-Stipendium.

 

Dem Asiatischen Laubholzbockkäfer hat Jennifer Braun, Doktorandin an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, den Kampf angesagt. Die Ließem-Stiftung unterstützt sie dabei.

Maximilian Kuhn: Mein Stipendium bei der Ließem-Stiftung

Neuauflage der Vertiefungsfahrt an der Max-Simrock-Schule nach dem Erfolg im vergangenen Jahr.

Beim Übergang in die Fachoberschule oder in den Beruf kommt es nicht nur auf Schulnoten an. Softskills wie Zuverlässigkeit, Pünklichkeit, Anstrengungsbereitschaft und Leistungsbereitschaft sind ebenso wichtig. Schülerinnen und Schüler, die sich im Laufe des Schuljahres qualifiziert haben, wurde dieses Mal in Düsseldorf die Möglichkeit geboten, diese Fähigkeiten zu vertiefen. Die Ließem-Stiftung förderte diese Maßnahme auch im Schuljahr 2022/23.